למידה מעמיתים

מתוך ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית.

משפחה - למידה

[עריכה/Edit] פירוט

למידה מעמיתים חוסכת זמן ומאמצים. היא מאפשרת ללמוד מנסיונם של אחרים, מהצלחותיהם ומכשלונותיהם, ומאפשרת להפוך לזמינים את התוצרים של ארגונים ואנשים עמיתים.

הלקחים המיובאים מעמיתים אינם מתאימים על פי רוב ליישום מידי בכל סביבה. כל למידה נעשית בהקשר (קונטקסט) מסוים, וכל תוצר הוא רלוונטי באותו הקשר. יחד עם זאת - ניתן לקיים בחינה ביקורתית של התאמת תוצרי העמיתים לצרכים ולהקשר של הארגון הלומד המאמץ אותם.

כאשר הלמידה הביקורתית מעמיתים הופכת לדו-צדדית והדדית, ומאוחר יותר רב-צדדית ואף רשתית - מתחיל להתפתח מצב של שיח למידתי-דיסקורסיבי בארגון.

בהמשך לכך - למידה מעמיתים דומה מאד ללמידה מהשטח. אם כי למידה מעמיתים נראית לעתים טבעית יותר, בפועל שתיהן קשות למימוש, ובעיקר להתחלה

[עריכה/Edit] אפשרויות למימוש

[עריכה/Edit] דוגמאות וסיפורים מהחיים

הלשכה בקרית ים חסכה כברת דרך משמעותית ביותר בלמידה כאשר שאלה מראש לשכות אחרות לנסיונן - הן בהקשר לתוצרים והן בהקשר לתהליכים.

[עריכה/Edit] מקורות

חזרה לדף הבית של עוסנט - מהדורת התנסות

חזרה לאתר כינון חברתי מערכתי בישראל